Podczas zajęć z języka angielskiego przedszkolaki uczą się porozumiewać i rozpoznawać słowa w obcym języku. Poprzez śpiewanie piosenek, ćwiczenia ruchowe oraz zabawę dzieci przyswajają nowe słownictwo i wyrażenia w języku angielskim.

Zajęcia rozpoczynają się od piosenki „Hello!” i kończą piosenką „Goodbye!”. Maluchy chętnie śpiewają piosenki tańcząc do rytmu każdej z nich. Inne piosenki wymagają odpowiednich gestów, np. piosenka „My body” -pokazywania właściwych części ciała, o których jest w niej mowa.

Dzieci poznały nazwy trzech kolorów w języku angielskim: red (czerwony), blue (niebieski), yellow (żółty).  W ich utrwalaniu pomagają karty obrazkowe przedstawiające każdy z kolorów. Nauczycielka pokazuje kartę z kolorem i prosi o podanie właściwej nazwy. Następnie dzieci uczestniczą w zabawie: po usłyszeniu koloru wypowiedzianego przez panią dzieci szukają przedmiotu w klasie w tym właśnie kolorze, podbiegają i dotykają go.

Karty przedstawiające różne przedmioty wykorzystywane są do zabaw utrwalających słownictwo. Przykład takiej zabawy: na tablicy znajdują się obrazki przedstawiające zabawki; nauczycielka odwraca jedną z kart i prosi o podanie angielskiej nazwy ukrytej zabawki – dzieci odpowiadają; następnie karta zostaje odkryta w celu sprawdzenia, czy odpowiedź jest prawidłowa.
Stałym elementem każdych zajęć jest gimnastyka śródlekcyjna. Dzieci wykonują różne polecenia nauczycielki wydawane w języku angielskim, jak na przykład: sit down (usiądźcie), stand up (wstańcie), clap your hands (klaszczcie w dłonie), touch your ears (dotknijcie uszu). W prawidłowym wykonywaniu poszczególnych ćwiczeń pomaga maskotka – Małpka, która towarzyszy dzieciom podczas każdej lekcji.

Przedszkolaki utrwalają poznane słownictwo usprawniając jednocześnie umiejętności manualne: kolorują karty pracy w zeszytach ćwiczeń, wycinają i naklejają podczas wykonywania projektów.  
Monika Miganowska